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SSTの枠を広げるという意味について


管理人ホーサクの紹介

関西在住のオヤジです。中学校で16年間、そして支援学校で16年間、ずっと担任をしてきました。
他のポジションは、未経験です。生涯、一担任を貫く・・・とカッコつけることもできますが、
別になんとなく、生徒のそばにいるポジションがついてきただけ・・。

 

 それは、幸せなことなんだと思います。ハラハラ・ドキドキ・ワクワクする時間がたくさんもらえたから・・・。
今、思いだしても胸が熱くなるような経験がたくさんあって、それが自分の財産だと思っています。
学校経営に直接関わっていく管理職のみなさんは、自分の知らない苦労をされていると思います。
自分は、子どもたちと直接関わり、つながっていくことが好きだし、向いていたんでしょう。
それ以外の能力よりも、そこが大きかっただけです。

 

 性格は、けっこう単純です。ほめられれば、木にも登るタイプです。
それと、失敗をあまり気にせず、絵を描いたり、歌をうたったりする・・そういう意味では自由な精神を持っていると思います。
自由な思考で、アイデアをどんどん生み出して、暮らしを便利にできたらいいなと、そんな試みを続けて行けたらいいなと、よく考えます。
もうしばらくすると定年退職ですが、柔軟な思考をなくしたくないです。

 

 16年間、2種類の学校で働き、次のステップに向かうために、2年間休職して大学院に行きました。
このサイトや教材の作成は、その時にしたものです。
 そして、現在は支援学校に戻って、また担任をしています。
自分の信じる実践ができるように、残った時間を充実させていきたいです。
研究は、まだまだ手をつけて時間もなく、研究者としての実力は高くないです。
でも、子どもたちと関わってきた時間は長いですし、深さもあると思っています。
実践に根を張った研究活動を、今後も続けていきます。ご協力よろしくお願いします。

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