課題の場面とジャンルを選びましょう
みなさん、こんにちは。集団行動やルール・マナーがわかりにくい子どもたちのための手作りイラスト教材サイト「PALS4S」です。
トップページが教材の操作パネルになっています。下の表から、子どもたちに提示したいイラストを選んで呼び出すことができます。
「PALS4S」は、無料で使える視覚支援教材集です。少しでも子どもたちが生きやすくなり、自己肯定感を持てればと考え、拙いイラストを自作し、整理して検索しやすくしてみました。以下、簡単な使い方の説明をしておきます。くわしくは、メニューから調べてみてください。
1.はじめにすべてのイラストを見て、どこにどんな教材があるかを確かめ、どの場面に気づかせたいかを考えてください。
2.確認ポイントをていねいにつくってください。これが重要です!
3.カードで提示したい内容を見つけましょう。4つの場面(共通、学校、家庭、地域)の表を見て、当てはまる印をクリックすると、次のステップに進みます。
下にある表を見てください↓。アンダーラインが付いている印を選んで、クリックかタップしてみてください。
4.印の区別は以下のような意味です。
●=ベーシックな内容(理解しやすいと思われる) ★=イラストレーターさんが描いた絵
■=応用的・発展的で複雑な内容(おそらく理解しにくい)
▲=個別的なこだわりや性的な問題行動
5.予め使いたいイラストがきまっていれば、基本的に2クリックで提示できるので、検索は速いです。
6.3つのモードは、このようにデザインされています。
シンプルモード=2枚のイラストが選びにくい時、正しいカード1枚を示すモード。
シンプルモードの例
ノーマルモード=この教材の標準で、2枚のイラストを示し、正しい方を選ばせるモード。
ノーマルモードの例
クイズモード=自分から楽しんで自習できるようにデザインしたモード。
クイズモードは音が出るので、注意してください。(PCは自動。スマホやタブレットは手動で)
クイズモードの例
クイズランダム出題モード new!
クイズモードを、さらに発展させたモードで、したの文字をクリックすると、1回ずつ違うクイズのページにとびます。
ランダムにクイズページにとびます。答えをクリックして、その問題の学習が終わったらブラウザの戻るボタンで元のページまで戻ってください。
まだ、研究中で動作が不安定かもしれませんが、、よろしくお願いします。
共通場面
生活 |
ルール |
マナー |
コミュニケーション |
受容性 |
|
---|---|---|---|---|---|
1.あいさつ | ● |
||||
2.更衣・服装 | |||||
3.食事 | |||||
4.排泄 | |||||
5.体調 | |||||
6.衛生 | |||||
7.受診 | |||||
8.適度・適量 | |||||
9.感情表現・葛藤 | |||||
10.対人関係基本 | |||||
11.対人関係応用 | |||||
12.安全緊急行動 | ● |
||||
13.こだわり行動 | ▲ |
▲ |
|||
14. | |||||
15. |
場面に関わらず、普遍的に必要なカードをまとめています。
イラストのタイトルで探すには、キーワードをボックスに記入し検索ボタンを押してください。
学校場面
生活 |
ルール |
マナー |
コミュニケーション |
受容性 |
|
---|---|---|---|---|---|
1.スケジュール |
● |
||||
2.着替え |
● |
||||
3.授業 |
|||||
4.給食 |
|||||
5.活動の区切り |
● |
● |
|||
6.余暇・あそび |
|||||
7.当番・係活動 |
|||||
8.行事 |
● |
● |
● |
● |
|
9.先生 |
|||||
10.友だち |
● |
||||
11.自他の区別 |
|||||
12.保健室 |
● |
● |
● |
● |
|
13.許可・手続き |
● |
||||
イラストのタイトルで探すには、キーワードをボックスに記入し検索ボタンを押してください。
家庭場面
生活 | ルール | マナー | コミュニケーション | 受容性 | |
---|---|---|---|---|---|
1.起床 | |||||
2.身支度・準備 | ● |
● |
● |
||
3.整理・整とん | ● |
● |
|||
4.要求・解決 | ● |
● |
● |
||
5.入浴 | ● |
● |
|||
6.睡眠 | ● |
● |
|||
7.余暇 | ● |
● |
|||
8.日課・予定 | ● |
● |
● |
||
9.手伝い | ● |
● |
|||
10.家族関係 | ● |
● |
● |
||
11. | |||||
12. | |||||
イラストのタイトルで探すには、キーワードをボックスに記入し検索ボタンを押してください。
地域場面
生活 | ルール | マナー | コミュニケーション | 受容性 | |
---|---|---|---|---|---|
1.買い物 | ● |
● |
● |
● |
|
2.おでかけ | ● |
● |
● |
||
3.外食 | ● |
● |
● |
● |
|
4.公共施設 | ● |
● |
|||
5.病院(受診) | ● |
● |
● |
● |
● |
6.事業所 | ● |
● |
● |
||
7.ガイドヘルプ | ● |
● |
|||
8.交通安全 | ● |
● |
● | ||
9.交通機関 | ● |
● |
● |
● |
|
10.危険回避 | ● |
● |
● |
||
11.質問する | ● |
● |
● |
||
12. |
イラストのタイトルで探すには、キーワードをボックスに記入し検索ボタンを押してください。
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